上海闸北区第三中心小学

我校是闸北区一所中心小学，现有教学班21个，学生848人，在编教职工68人（外借3人），其中教师58人，教辅人员10人，为缺编单位。目前学校有中学高级教师1人，小学高级教师19人，教师平均年龄28.47岁。 　　学校近几年取得的主要成绩，应归功于上级部门领导的关心和指导；归功于全校师生团结一致，开拓进取；归功于家庭与社区的鼓励和支持。大家认为：我校已基本形成了以规范化、科学化管理见长，以全面、严格、活泼为办学特色的格局，促进了学生的全面健康发展，提高了学校的整体办学水平。 　　我校德育工作注重常规管理，加强德育阵地活动，建立了分级管理的责任制，并取得明显成效，学校因此获得了上海市小学生行为规范示范校荣誉，五（4）班获区示范班集体，原五（1）、四（3）班获区良好班集体称号。 　　加强教学流程管理，提高以科研促教研，全面提高教学质量。比如：建立学科质量月报表制，建立学科质量标准分统计制等，又如：经探索形成了"读、思、悟、创"语文课堂教学模式，"发现、探究、创新"数学课堂教学模式，"个性创造和群体合作相结合"音乐课堂教学模式等，有效地促进了教师的教和学生的学，确保了教学质量在区领先的地位。席恒、居宁、洪晔的教学课均在全国范围交流展示，获得一致好评。学生的个性特长有了明显的进展，如参加新加坡数学竞赛、全国头脑OM比赛、市小学生艺术节比赛都获等第奖。 　　加强对青年教师的培养是我校的优良传统。目前，35岁以下的青年教师52人占教师总数的91.2%，其中77%教师已经获大专学历，2%教师已经获本科学历，21%教师正大专在读，17.3%教师正本科在读。青年教师中有小学高级教师14人，市、区骨干教师8人，涵盖六门学科。席恒获得全国学校艺术教育工作先进个人，闸北区青年杰出人才，同时他被命名为闸北区音乐学科名师，另外，有5人次获得全国教学或论文评比等第奖，有29人次获得市、区教学或论文评比等第奖，向外输送骨干教师6人，青年教师群体获得闸北区优秀师德示范群体荣誉等。 教科研工作初具规模，"师生情感之熵减的实践研究"等二项课题已被列为市级课题。论文获奖情况：市级以上等第奖5项，区级等第奖15项。